会展公司展台设计搭建中科技馆的设计如何兼顾创意想象与科普教育的功能？

科技馆是以参与性、体验性、互动性为主要表现形式，以激发科学兴趣、启迪科学观念为目的，开展科普教育的场所；是实施科教兴国战略和人才强国战略，提高全民科学素质的重要载体。

普通科普馆主要有自然科学知识教育馆、消防安全科普馆、人防安全警示教育馆、交通安全教育馆、环境保护和气象科普教育馆等。

“天马行空”的设计理念，不仅给科普馆设计以无限的想象，更让科普馆紧跟时代潮流。科普馆的设计如何兼顾创意想象与科普教育的功能？

作为科技传播、科技交流、科技教育活动的重要平台，只有正确把握科普馆的功能定位，设计者才能在设计中赋予科普馆的生命与灵魂，因此，科普馆的设计必须具有科学性。

科教馆虽以科普教育功能为主，但毕竟科教馆不是校园，因此也应避免使用那些严肃、陈词滥调的展示品；科教馆的主要功能应是通过直观的视觉刺激和场景体验，唤起参观者的求知欲，从而激发他们的兴趣，激发他们对科学的学习、探索，形成科学的世界观和人文观。这样就需要设计者在设计中巧妙运用声、光、电、以及人机交互等数字多媒体技术，让观众在体验互动乐趣的同时，激发他们对科学世界的兴趣，学习科学知识，提高科学素养。

设计还在不断地吸收新的理念，设计者需要加强对科技馆设计理论的研究，建立完善的设计理论体系，以适应当代科技馆发展的趋势。同时，也要积极引进现代展馆、展馆营销学的理念，将主题定位、展馆风格、展项创意、市场推广等设计的全过程科学化，从多角度提高展馆展示教育的效果。

应该指出的是，科普展台的设计要遵循以人为本的理念，切忌将各种数字化多媒体展项重复堆砌，其重点应该是通过科普教育提高公众的科学素养，其展示内容要体现人与自然、人与科技的内在联系，展示方式要符合观众的审美要求。因此，在设计中，要注重展示效果，提高科普馆的服务质量。